Accounting Major

系(xi)統提供會計(ji)人(ren)員(yuan)完整的模擬做帳(zhang)流程(cheng),引導(dao)學生完成從填寫記賬(zhang)憑(ping)證(zheng)(zheng)、登(deng)記賬(zhang)簿到最后填制會計(ji)報(bao)(bao)表、報(bao)(bao)表分析和成本(ben)核算(suan)(suan)、固定資產管理(li)等全程(cheng)實(shi)務(wu)操作。實(shi)驗主要是讓學生對系(xi)統提示的單據進行初(chu)始設(she)置、憑(ping)證(zheng)(zheng)管理(li)、賬(zhang)本(ben)查詢、工資核算(suan)(suan)、固定資產核算(suan)(suan)、生產成本(ben)核算(suan)(suan)、無形資產核算(suan)(suan)、賬(zhang)務(wu)統計(ji)、報(bao)(bao)表處等操作。學生在整個實(shi)驗的過(guo)程(cheng)中(zhong),能夠將理(li)論與實(shi)踐相結合,將所(suo)學財務(wu)知(zhi)識充分發揮(hui)
教(jiao)(jiao)師可(ke)以(yi)根據教(jiao)(jiao)學需要自(zi)行添加(jia)和更新案(an)例(li),方便教(jiao)(jiao)師安排實驗課程(cheng),明確實驗目的(de)。自(zi)動生成功(gong)能:會(hui)計報表(biao)和主要賬(zhang)(zhang)簿(bu)在記賬(zhang)(zhang)憑證填寫完成后,都可(ke)自(zi)動生成。管(guan)理(li)員只需查看核(he)對,大大減輕(qing)了管(guan)理(li)員與教(jiao)(jiao)師的(de)工作(zuo)(zuo)負(fu)擔(dan),提高了教(jiao)(jiao)學效率。自(zi)動糾錯(cuo)功(gong)能:從填寫記賬(zhang)(zhang)憑證、登(deng)記賬(zhang)(zhang)簿(bu)到最后填制會(hui)計報表(biao)的(de)全程(cheng)實務操作(zuo)(zuo),學生操作(zuo)(zuo)的(de)每一步在提交后,系統(tong)能自(zi)動進行糾錯(cuo),詳(xiang)細提示學生錯(cuo)誤處(chu)且提供正(zheng)確答(da)案(an)供學生學習查看。查看答(da)案(an)功(gong)能:教(jiao)(jiao)師可(ke)以(yi)同(tong)時查看學生的(de)練習情況及(ji)標(biao)準答(da)案(an),同(tong)時在教(jiao)(jiao)師的(de)允許下,學生可(ke)以(yi)查看標(biao)準答(da)案(an),這不僅方便了學生自(zi)我考核(he),同(tong)時也大大減輕(qing)了教(jiao)(jiao)師的(de)工作(zuo)(zuo)負(fu)擔(dan)。
軟(ruan)件完全實現(xian)財務(wu)軟(ruan)件的(de)(de)(de)自動化(hua)操作,學(xue)(xue)生(sheng)根據本(ben)系(xi)(xi)統(tong)或(huo)者教(jiao)師(shi)提(ti)(ti)供(gong)的(de)(de)(de)初(chu)始(shi)數(shu)據,進行初(chu)始(shi)余額。這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)過(guo)程使學(xue)(xue)生(sheng)能夠(gou)充分(fen)學(xue)(xue)習到初(chu)始(shi)余額的(de)(de)(de)知識,在(zai)(zai)以后的(de)(de)(de)工(gong)作中能夠(gou)勝任(ren)一(yi)(yi)(yi)個企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)帳(zhang)務(wu)由手工(gong)轉向電算(suan)(suan)(suan)化(hua)的(de)(de)(de)任(ren)務(wu)。根據本(ben)系(xi)(xi)統(tong)提(ti)(ti)供(gong)的(de)(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)單據數(shu)據進行憑證(zheng)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)系(xi)(xi)列(lie)操作。學(xue)(xue)生(sheng)通過(guo)對憑證(zheng)的(de)(de)(de)填(tian)制(zhi)、修(xiu)改等操作,使自身對憑證(zheng)的(de)(de)(de)理解更(geng)加深刻(ke)。系(xi)(xi)統(tong)根據學(xue)(xue)生(sheng)填(tian)制(zhi)的(de)(de)(de)憑證(zheng),為學(xue)(xue)生(sheng)提(ti)(ti)供(gong)相(xiang)應(ying)的(de)(de)(de)各類帳(zhang)本(ben)的(de)(de)(de)查詢和(he)核對的(de)(de)(de)強大功(gong)(gong)能。該軟(ruan)件將固定資產(chan)核算(suan)(suan)(suan)、生(sheng)產(chan)成(cheng)本(ben)核算(suan)(suan)(suan)、無(wu)形資產(chan)核算(suan)(suan)(suan)以及工(gong)資核算(suan)(suan)(suan)等這(zhe)(zhe)些功(gong)(gong)能模(mo)塊(kuai)獨立出來,使學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)使用(yong)(yong)過(guo)程中能夠(gou)更(geng)加深刻(ke)地了(le)解這(zhe)(zhe)些財務(wu)知識的(de)(de)(de)應(ying)用(yong)(yong)。本(ben)系(xi)(xi)統(tong)對報(bao)(bao)表(biao)處理這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)功(gong)(gong)能模(mo)塊(kuai)做了(le)十分(fen)詳細的(de)(de)(de)設(she)計(ji)(ji),學(xue)(xue)生(sheng)能夠(gou)自行設(she)計(ji)(ji)報(bao)(bao)表(biao)的(de)(de)(de)公式和(he)函數(shu),同(tong)時(shi)也可以參照本(ben)系(xi)(xi)統(tong)提(ti)(ti)供(gong)的(de)(de)(de)公式,在(zai)(zai)設(she)計(ji)(ji)報(bao)(bao)表(biao)的(de)(de)(de)過(guo)程中體會(hui)到報(bao)(bao)表(biao)設(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)原理。
財(cai)務(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)是企(qi)業(ye)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)重要(yao)組成部(bu)分,它是根據財(cai)經法規制度,按照財(cai)務(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)原則(ze),組織企(qi)業(ye)財(cai)務(wu)活動,處理(li)(li)財(cai)務(wu)關系的(de)(de)一項經濟管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工作(zuo)。財(cai)務(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)是在傳統財(cai)務(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)基礎上的(de)(de)揚(yang)棄(qi)發(fa)展(zhan),與封(feng)閉(bi)、事(shi)(shi)后、靜態為主要(yao)特征的(de)(de)財(cai)務(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)有很大差異,更強調事(shi)(shi)前預測、事(shi)(shi)中(zhong)控制、事(shi)(shi)后分析,涉及企(qi)業(ye)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)各個方面,成為企(qi)業(ye)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)中(zhong)心。
通(tong)過對本軟件的(de)(de)(de)使用,學(xue)(xue)(xue)生能夠體會到一個(ge)財(cai)會工作(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)在工作(zuo)(zuo)中的(de)(de)(de)實際操(cao)作(zuo)(zuo),并(bing)且使財(cai)會專業知識(shi)更(geng)好(hao)(hao)地應用到財(cai)會工作(zuo)(zuo)中去,使每個(ge)學(xue)(xue)(xue)生都成為合格(ge)并(bing)且優(you)秀的(de)(de)(de)財(cai)務管(guan)理人(ren)員(yuan)。教師則(ze)能夠了解到學(xue)(xue)(xue)生對財(cai)會知識(shi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習和掌握情況,更(geng)好(hao)(hao)地對學(xue)(xue)(xue)生進行輔作(zuo)(zuo)與教學(xue)(xue)(xue)。
本(ben)軟件分為三個(ge)用戶(hu)端口,分別為:管(guan)理(li)員端、教師(shi)端、學生(sheng)端。
管理員端主要是管理員對(dui)教師(shi)用戶的(de)管理,包(bao)(bao)括對(dui)教師(shi)用戶的(de)添加(jia)、修(xiu)改(gai)、刪除(chu),同(tong)時也包(bao)(bao)括了用戶對(dui)個人資(zi)料(liao)的(de)修(xiu)改(gai)。
教(jiao)師端主(zhu)要對(dui)教(jiao)師對(dui)個人建立的(de)(de)班級(ji)進(jin)行(xing)相關的(de)(de)管理,其中包括了對(dui)學生(sheng)(sheng)(sheng)用戶的(de)(de)審核等(deng)管理,也包括學生(sheng)(sheng)(sheng)在實(shi)驗(yan)中需要用到(dao)的(de)(de)信息的(de)(de)管理,其中包括初始(shi)數據設(she)(she)置、實(shi)驗(yan)日期控制、匯率(lv)設(she)(she)置、考試管理、取消憑證(zheng)記(ji)帳、取消月末結帳、學生(sheng)(sheng)(sheng)報表查看(kan)等(deng)。教(jiao)師在實(shi)驗(yan)中能夠(gou)對(dui)學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)實(shi)驗(yan)過程進(jin)行(xing)詳細(xi)的(de)(de)了解(jie),充分(fen)掌(zhang)握學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)學習情況。
學(xue)生端主要是讓學(xue)生對(dui)系統提示的單據進行初(chu)始設置(zhi)、憑(ping)證管理(li)、帳本(ben)查詢(xun)、工資核算、固定資產核算、生產成(cheng)本(ben)核算、無(wu)形(xing)資產核算、帳務(wu)統計、報(bao)表處等操(cao)作。學(xue)生在整個實驗的過程中,能夠將理(li)論與(yu)實踐相結合,將所(suo)學(xue)財務(wu)知(zhi)識充分發揮。
本軟(ruan)件(jian)的各模塊(kuai)功能示例(li)如下:
管理員(yuan)端(duan):添加用戶、修改資料、用戶查看(kan)、用戶管理。
教師(shi)端:查(cha)看(kan)(kan)資料、修改資料、學生(sheng)管(guan)(guan)理(li)、班級(ji)管(guan)(guan)理(li)、學生(sheng)審核(he)、批量生(sheng)成用戶、審核(he)設置、考(kao)試(shi)管(guan)(guan)理(li)、理(li)論管(guan)(guan)理(li)、匯率設置、實驗日期控(kong)制(zhi)、實驗開始(shi)控(kong)制(zhi)、初始(shi)數(shu)據設置、查(cha)看(kan)(kan)學生(sheng)憑(ping)證、取消憑(ping)證記帳(zhang)、取消月末結帳(zhang)、查(cha)看(kan)(kan)學生(sheng)報表、教師(shi)評分管(guan)(guan)理(li)、查(cha)看(kan)(kan)日志(zhi)。
學生端:
會計角色:
系統管理:查看資料、修(xiu)改資料、憑證類(lei)型、部門信(xin)息、外幣信(xin)息、匯率設置(zhi)、往來單位(wei)、個人通訊錄、存(cun)貨類(lei)代碼、資產類(lei)代碼、在線考試(shi)、理論知(zhi)識。
初始(shi)設置(zhi):科(ke)目代碼(ma)寬度(du)設置(zhi)、科(ke)目設置(zhi)、初始(shi)科(ke)目余額、初始(shi)完成確認.
憑證(zheng)管理:填制(zhi)憑證(zheng)、修改(gai)憑證(zheng)、查(cha)詢(xun)憑證(zheng)、打(da)印憑證(zheng)、憑證(zheng)記帳、月末(mo)結帳。
帳(zhang)(zhang)(zhang)本查(cha)詢:種類明細帳(zhang)(zhang)(zhang)、存貨明細帳(zhang)(zhang)(zhang)、固定(ding)資(zi)產明細帳(zhang)(zhang)(zhang)、查(cha)詢總帳(zhang)(zhang)(zhang)、打印明細帳(zhang)(zhang)(zhang)、打印總帳(zhang)(zhang)(zhang)、明細帳(zhang)(zhang)(zhang)核(he)對、明細帳(zhang)(zhang)(zhang)總帳(zhang)(zhang)(zhang)核(he)對。
工資核(he)算(suan):對員工工資分(fen)部門核(he)算(suan)。
固(gu)定資(zi)產(chan)核算:固(gu)定資(zi)產(chan)余(yu)額表、計(ji)提折舊、待處理固(gu)定資(zi)產(chan)損(sun)溢表。
生產(chan)成(cheng)本核算:基本生產(chan)成(cheng)本余(yu)額表、輔助生產(chan)成(cheng)本余(yu)額表、完工交庫(ku)產(chan)成(cheng)品成(cheng)本轉出、制造費用分配(pei)。
無(wu)形資(zi)產核算:無(wu)形資(zi)產余額(e)表、攤銷無(wu)形資(zi)產。
帳(zhang)務統(tong)計:往(wang)來(lai)(lai)帳(zhang)款余額(e)表、單位(wei)往(wang)來(lai)(lai)款余額(e)表、存貨余額(e)表、銷售收入(ru)統(tong)計表、銷售成本統(tong)計表。
報(bao)表(biao)處理(li):報(bao)表(biao)管理(li)、報(bao)表(biao)編輯(ji)、視圖、數(shu)據(ju)、窗(chuang)口、輸出文件。
出納角色:
賬本查詢(xun):查詢(xun)現金(jin)日記(ji)帳、查詢(xun)銀(yin)行(xing)日記(ji)帳。
財務核算:現金(jin)日(ri)報(bao)表(biao)(biao)、銀行日(ri)報(bao)表(biao)(biao)、現金(jin)出(chu)納(na)月報(bao)表(biao)(biao)、銀行出(chu)納(na)月報(bao)表(biao)(biao)、出(chu)納(na)日(ri)結(jie)、出(chu)納(na)月結(jie)、出(chu)納(na)反日(ri)結(jie)、出(chu)納(na)反月結(jie)、與(yu)銀行對(dui)帳單對(dui)帳。
支票(piao)(piao)管理:支票(piao)(piao)領用、支票(piao)(piao)核銷、作(zuo)廢、支票(piao)(piao)查詢。
現(xian)金(jin)管(guan)理:現(xian)金(jin)管(guan)理。
審核角色:
審(shen)核憑證:審(shen)核憑證。
三、軟件特點(dian)及優勢
1、在線(xian)交流功能:系統設有(you)公告牌和電子郵件(jian),方便師生之(zhi)間的(de)問題交流。
2、實用性(xing):本系統(tong)所選案例都具(ju)有代(dai)表性(xing),業務涉及面廣,涵(han)蓋了會計(ji)核(he)算的各個方面。
3、互動(dong)性:教(jiao)師和學生(sheng)易于交流,教(jiao)師可(ke)以(yi)查看(kan)學生(sheng)練習情況并進行評分,學生(sheng)端可(ke)以(yi)隨時查看(kan)教(jiao)師發布信息并與教(jiao)師聯系,同學間也可(ke)在線(xian)交流,有較強的互動(dong)性。
4、操作方便:系統設計了人性(xing)化的操作模(mo)式(shi),界(jie)面(mian)友好(hao),操作簡(jian)單(dan)方便,易學(xue)易用。
5、查看(kan)答(da)案(an)功(gong)能(neng):教(jiao)師可以(yi)同(tong)(tong)時(shi)查看(kan)學(xue)生(sheng)的練習情況及(ji)標準答(da)案(an),同(tong)(tong)時(shi)在(zai)教(jiao)師的允許下,學(xue)生(sheng)可以(yi)查看(kan)標準答(da)案(an),這不僅方便了學(xue)生(sheng)自我(wo)考核,同(tong)(tong)時(shi)也大大減輕了教(jiao)師的工作負擔。