Finance

關鍵詞:高校(xiao)金(jin)融(rong)(rong)模(mo)擬實(shi)訓平(ping)臺(tai) 金(jin)融(rong)(rong)實(shi)訓教(jiao)學(xue)軟件 金(jin)融(rong)(rong)實(shi)訓教(jiao)學(xue)平(ping)臺(tai) 金(jin)融(rong)(rong)教(jiao)學(xue)系統 金(jin)融(rong)(rong)實(shi)訓室(shi)解(jie)決(jue)方案
《思沃金融實(shi)(shi)務(wu)(wu)模擬(ni)(ni)實(shi)(shi)訓系(xi)統》主(zhu)要(yao)功(gong)能分為系(xi)統管(guan)(guan)理(li)員(yuan)端(duan)(duan)(duan)(duan)、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)端(duan)(duan)(duan)(duan)、學生(sheng)(sheng)(sheng)端(duan)(duan)(duan)(duan)和模擬(ni)(ni)考試端(duan)(duan)(duan)(duan)四個端(duan)(duan)(duan)(duan)口,不同身份的賬號登錄(lu)實(shi)(shi)現不同的功(gong)能。該(gai)教(jiao)(jiao)(jiao)學平臺軟(ruan)件的管(guan)(guan)理(li)員(yuan)從管(guan)(guan)理(li)員(yuan)端(duan)(duan)(duan)(duan)登錄(lu)后(hou)(hou),可以添加(jia)班(ban)級、添加(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、數據備份等;教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)從教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)端(duan)(duan)(duan)(duan)登錄(lu)后(hou)(hou),可以實(shi)(shi)現信(xin)息管(guan)(guan)理(li)、資料備份、教(jiao)(jiao)(jiao)學案例、實(shi)(shi)習管(guan)(guan)理(li)、學生(sheng)(sheng)(sheng)答疑等功(gong)能;學生(sheng)(sheng)(sheng)從學生(sheng)(sheng)(sheng)端(duan)(duan)(duan)(duan)登錄(lu)后(hou)(hou)可進(jin)入(ru)教(jiao)(jiao)(jiao)學平臺軟(ruan)件進(jin)行模擬(ni)(ni)實(shi)(shi)習、進(jin)入(ru)業務(wu)(wu)資料可查詢相關(guan)的業務(wu)(wu)操作知識、進(jin)入(ru)查詢系(xi)統后(hou)(hou)查詢自己相關(guan)的信(xin)息;學生(sheng)(sheng)(sheng)登錄(lu)模擬(ni)(ni)考試端(duan)(duan)(duan)(duan)后(hou)(hou),進(jin)行模擬(ni)(ni)考試,檢驗自己對金融結算(suan)各流程的掌握程度。
本教學軟(ruan)件系統的實(shi)(shi)(shi)驗根據系統的內容可(ke)(ke)分為8個(ge)部(bu)分:實(shi)(shi)(shi)驗準備、開立銀行(xing)(xing)(xing)賬戶流(liu)程(cheng)、銀行(xing)(xing)(xing)承兌匯票流(liu)程(cheng)、票匯業務流(liu)程(cheng)、信用證業務流(liu)程(cheng)、銀行(xing)(xing)(xing)保函業務流(liu)程(cheng)、托收業務流(liu)程(cheng)、電匯業務流(liu)程(cheng)。首先做(zuo)好(hao)實(shi)(shi)(shi)驗準備,學生(sheng)自(zi)己(ji)需確認自(zi)己(ji)的賬號和密碼。然后從(cong)學生(sheng)端(duan)登陸,選擇進入模(mo)(mo)擬(ni)實(shi)(shi)(shi)習系統,使用模(mo)(mo)擬(ni)實(shi)(shi)(shi)習系統可(ke)(ke)以(yi)在(zai)線(xian)模(mo)(mo)擬(ni)各(ge)種(zhong)業務的操作流(liu)程(cheng)。整(zheng)個(ge)過程(cheng)當中,學生(sheng)和老(lao)師(shi)(shi)是互動的雙方,學生(sheng)做(zuo)好(hao)的單據可(ke)(ke)以(yi)上(shang)傳供老(lao)師(shi)(shi)批改,教師(shi)(shi)在(zai)教師(shi)(shi)端(duan)登錄后,可(ke)(ke)以(yi)查(cha)看學生(sheng)模(mo)(mo)擬(ni)實(shi)(shi)(shi)習過程(cheng)當中單據的填(tian)制情況(kuang)。
本公(gong)司為滿足高(gao)校(xiao)金融專業的教(jiao)學需求(qiu),提供金融實訓室整體解決(jue)方案。
本教(jiao)學軟(ruan)件分(fen)為系統(tong)管(guan)理員端、教(jiao)師端、學生端、模擬考試(shi)端四個模塊(kuai),不同的(de)使(shi)用者以不同的(de)賬號分(fen)別(bie)從幾個端口登錄。


本教學軟件使用(yong)網頁(ye)形(xing)式,展(zhan)現開立(li)賬戶、托收、信用(yong)證、銀(yin)行保函、銀(yin)行承兌、電匯、票匯等(deng)多種結算業務流程以及(ji)涉及(ji)到的(de)各類資(zi)料,并(bing)采用(yong)交(jiao)互式多媒體形(xing)式訓練學生的(de)動手操(cao)作過程,仿真效(xiao)果好(hao),操(cao)作簡便易學。具體特點如下(xia):
1、該(gai)教(jiao)(jiao)學(xue)實訓平臺(tai)系(xi)統(tong)為交互式教(jiao)(jiao)學(xue)系(xi)統(tong)。目前大多(duo)數輔(fu)助教(jiao)(jiao)學(xue)軟件都是單(dan)(dan)向(xiang)的(de)過程(cheng),即由教(jiao)(jiao)師向(xiang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)單(dan)(dan)向(xiang)的(de)知識傳遞。本(ben)軟件設計成教(jiao)(jiao)師可(ke)以(yi)與學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)交互的(de)方式進(jin)行知識講授,激發(fa)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)習(xi)知識的(de)積極性和主動性。例如(ru),在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)過程(cheng)中,教(jiao)(jiao)師可(ke)以(yi)根據(ju)教(jiao)(jiao)學(xue)內容的(de)需要向(xiang)學(xue)員發(fa)送實習(xi)文件,學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)收到(dao)實習(xi)指(zhi)示并(bing)解(jie)(jie)答完(wan)畢后,將解(jie)(jie)答結果(guo)(guo)發(fa)送給(gei)(gei)教(jiao)(jiao)師,教(jiao)(jiao)師在(zai)收到(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)習(xi)題解(jie)(jie)答文件時(shi)(shi)將學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)解(jie)(jie)答和標(biao)準答案比較分析,得出評分結果(guo)(guo)并(bing)將評價信息反饋(kui)給(gei)(gei)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。如(ru)果(guo)(guo)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對教(jiao)(jiao)學(xue)內容有疑問,還可(ke)向(xiang)教(jiao)(jiao)師在(zai)線提(ti)問及(ji)及(ji)時(shi)(shi)交流信息。上述內容皆在(zai)同(tong)一個系(xi)統(tong)內、同(tong)一個BROWSER界面上完(wan)成。
2、系統采用(yong)最新的B/S架構設(she)計,安(an)裝(zhuang)、使用(yong)和升級度非常簡便,客戶端只(zhi)需(xu)標準(zhun)的瀏覽器(qi),不(bu)再安(an)裝(zhuang)其他軟件,且沒有用(yong)戶數量限制,系統管理員可根據需(xu)要創立班級和學員管理庫。
3、系統創意獨特,界面友好(BROWSER界面),內容(rong)詳盡,操作簡單(dan),并且充分考慮到經濟形勢與(yu)金(jin)融法規的變化會對教學內容(rong)產生影響,在多個環(huan)節留有外部接口可供使用者隨時增添新的教學資料和實習資料。
4、該(gai)教學軟件提供(gong)全真(zhen)金融模(mo)擬實驗資料,并可根據結(jie)算(suan)(suan)業(ye)(ye)務(wu)新特(te)點隨(sui)時更新資料,營造真(zhen)實的(de)結(jie)算(suan)(suan)工(gong)作環境(jing),使學生(sheng)熟悉包括(kuo)開立賬(zhang)戶(hu)、托收、信用(yong)證、銀行(xing)保(bao)函、銀行(xing)承兌、電匯(hui)、票匯(hui)等多種結(jie)算(suan)(suan)業(ye)(ye)務(wu)。