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關(guan)鍵(jian)詞:工商管(guan)理模擬(ni)實訓(xun)(xun)(xun)教(jiao)學(xue)系(xi)統 工商管(guan)理模擬(ni)實訓(xun)(xun)(xun)教(jiao)學(xue)軟件 工商管(guan)理模擬(ni)實訓(xun)(xun)(xun)教(jiao)學(xue)平臺 工商管(guan)理實訓(xun)(xun)(xun)室解決方案
思(si)沃工商管(guan)理(li)模(mo)擬(ni)(ni)實(shi)(shi)訓平臺系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)采(cai)用(yong)角(jiao)色模(mo)擬(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang),在(zai)教師對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)分組(zu)和安(an)排實(shi)(shi)驗環境之后(hou),每(mei)個小組(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)通過模(mo)擬(ni)(ni)地扮演(yan)企(qi)業(ye)中(zhong)總經理(li)、采(cai)購(gou)部(bu)、生(sheng)產(chan)部(bu)、銷(xiao)售部(bu)等角(jiao)色,該(gai)教學(xue)(xue)(xue)軟件(jian)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)逼(bi)真地模(mo)擬(ni)(ni)了(le)工商管(guan)理(li)過程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一個細節。總經理(li)可(ke)以(yi)(yi)(yi)對(dui)各(ge)部(bu)門(men)發布指令(ling),接(jie)收各(ge)部(bu)門(men)提(ti)(ti)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建議,也可(ke)以(yi)(yi)(yi)查(cha)看(kan)各(ge)類報表(biao)。采(cai)購(gou)部(bu)負(fu)(fu)責(ze)(ze)原材料采(cai)購(gou),生(sheng)產(chan)部(bu)負(fu)(fu)責(ze)(ze)生(sheng)產(chan)產(chan)品(pin),銷(xiao)售部(bu)負(fu)(fu)責(ze)(ze)產(chan)品(pin)銷(xiao)售。系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)整個流(liu)程(cheng)與(yu)現實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)經營過程(cheng)相同(tong)(tong),可(ke)以(yi)(yi)(yi)讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)初步理(li)解所學(xue)(xue)(xue)課(ke)程(cheng)在(zai)現實(shi)(shi)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用(yong)。同(tong)(tong)時,系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)還提(ti)(ti)供(gong)了(le)案例知(zhi)識(shi)等內容,以(yi)(yi)(yi)便(bian)拓寬學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)視眼(yan)。系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)論壇提(ti)(ti)供(gong)了(le)教師和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)之間順(shun)利交流(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)平臺,在(zai)線(xian)考(kao)試系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)則(ze)可(ke)以(yi)(yi)(yi)讓(rang)教師方便(bian)地考(kao)查(cha)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)對(dui)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌握(wo)情況(kuang)。通過該(gai)教學(xue)(xue)(xue)軟件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)使用(yong),不僅能(neng)使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)把(ba)課(ke)堂所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)運用(yong)到實(shi)(shi)際中(zhong),又能(neng)提(ti)(ti)高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極性。同(tong)(tong)時為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)以(yi)(yi)(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)提(ti)(ti)供(gong)了(le)一些經驗,教師也可(ke)以(yi)(yi)(yi)擺脫傳(chuan)統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa),把(ba)枯燥的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)同(tong)(tong)實(shi)(shi)踐相結合(he),還可(ke)以(yi)(yi)(yi)通過學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)操作(zuo)對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)運用(yong)能(neng)力進行(xing)考(kao)評,并可(ke)以(yi)(yi)(yi)此為依(yi)據(ju)調整教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)。
管理員端(duan)功能:教師管理、修改資料、學院(yuan)信息、退出系統
教師端功能:信(xin)息(xi)管(guan)(guan)理(li)、環境管(guan)(guan)理(li)、實驗管(guan)(guan)理(li)、考核管(guan)(guan)理(li)、退出系統(tong)
總經理(li)端功(gong)能:部門分配、經營(ying)情況、企業資(zi)料(liao)、資(zi)料(liao)修改(gai)、市場環境、進入實驗(yan)、退出系統
采購部功能:查(cha)看企業、經營情(qing)況(kuang)、資料(liao)修改、市場環境、進入實驗、退出(chu)系統
生產部(bu)功(gong)能:查看(kan)企業(ye)、經營(ying)情況、資料修改、市(shi)場(chang)環境、進入(ru)實驗、退出系統
采(cai)購部(bu)功能:查(cha)看企業、經營情況、資料(liao)修改、市場(chang)環境、進入實驗、退(tui)出系統(tong)
在線考試、案(an)例(li)欣賞(shang)、論壇(tan)